中國儲(chǔ)能網(wǎng)訊：2022年8月31日，教育部辦公廳、國家發(fā)展改革委辦公廳、國家能源局綜合司發(fā)布《關(guān)于實(shí)施儲(chǔ)能技術(shù)國家急需高層次人才培養(yǎng)專項(xiàng)的通知》（以下簡稱《通知》），無疑給儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入行業(yè)急需的知識(shí)能量，因?yàn)閮?chǔ)能產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)不是自身孤立的事情，而是要圍繞新型電力系統(tǒng)構(gòu)建，圍繞可再生能源持續(xù)發(fā)展，圍繞源網(wǎng)荷儲(chǔ)協(xié)同發(fā)展，進(jìn)行全面的知識(shí)創(chuàng)新整合，才能實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，建立自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，提升國際話語權(quán)。
《通知》高屋建瓴地指出，儲(chǔ)能行業(yè)是高科技戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，是國家達(dá)成“雙碳”戰(zhàn)略目標(biāo)、構(gòu)建新型電力系統(tǒng)的重要技術(shù)保障，對(duì)于確保能源安全、實(shí)現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型、推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的作用?！锻ㄖ访鞔_了實(shí)施校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，由清華大學(xué)等10所高校和中國石油天然氣股份有限公司等18家企業(yè)組成，實(shí)行校企雙導(dǎo)師（導(dǎo)師組）指導(dǎo)，由每所高校每年選拔20名左右的優(yōu)秀博士生進(jìn)入專項(xiàng)，實(shí)行學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合培養(yǎng)，加強(qiáng)培養(yǎng)過程管理，以確保培養(yǎng)質(zhì)量。專項(xiàng)實(shí)施周期為4年（2022-2025年），由研究生培養(yǎng)單位會(huì)同有關(guān)企業(yè)按照工作指南要求，從工作基礎(chǔ)、專項(xiàng)設(shè)計(jì)、培養(yǎng)目標(biāo)、重點(diǎn)舉措、聯(lián)合培養(yǎng)等方面制定專項(xiàng)實(shí)施方案。通知配套的《儲(chǔ)能技術(shù)國家急需高層次人才培養(yǎng)專項(xiàng)工作指南》明確了儲(chǔ)能技術(shù)人才培養(yǎng)的12大方向，材料、裝備、系統(tǒng)、調(diào)度、優(yōu)化運(yùn)營、新型儲(chǔ)能、長時(shí)儲(chǔ)能、混合儲(chǔ)能等都成為可拓展領(lǐng)域，并特別強(qiáng)調(diào)了將完善評(píng)價(jià)機(jī)制和明晰知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬作為工作專項(xiàng)予以實(shí)施，這對(duì)強(qiáng)化人才培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制將起到重要的保障作用。
作為高科技戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，當(dāng)前我國儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)對(duì)高層次人才的高標(biāo)準(zhǔn)要求不僅顯得尤為迫切，也是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)新興產(chǎn)業(yè)，我國之前缺乏儲(chǔ)能專業(yè)本科教育的底座支撐。正是認(rèn)識(shí)到人才教育的重要性，2020年1月，教育部、國家發(fā)展改革委、國家能源局就聯(lián)合印發(fā)了《儲(chǔ)能技術(shù)專業(yè)學(xué)科發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2020—2024年）》（以下簡稱《行動(dòng)方案》）的通知，旨在加快推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，完善儲(chǔ)能技術(shù)學(xué)科專業(yè)宏觀布局，推動(dòng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合。
儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)與技術(shù)發(fā)展的難度，不僅在于要全面覆蓋電源側(cè)、電網(wǎng)側(cè)、用戶側(cè)、微電網(wǎng)以及社會(huì)化功能性儲(chǔ)能設(shè)施等多方面應(yīng)用場景的需求，還要在可再生能源保供消納體系上做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)源網(wǎng)荷儲(chǔ)的理想配置，加上儲(chǔ)能技術(shù)的多元化特征，以及與氫能、新能源、新能源汽車產(chǎn)業(yè)的緊密相關(guān)性，儲(chǔ)能專業(yè)學(xué)科交叉特征鮮明，包含物理、化學(xué)、材料、能源動(dòng)力、電力電子、水利、機(jī)械、自動(dòng)化等多學(xué)科多領(lǐng)域交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新，且獨(dú)具特色，非一己之力能為。況且，儲(chǔ)能更是一門工程實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，領(lǐng)軍人才需要具備對(duì)安全性和社會(huì)民生需求予以高度負(fù)責(zé)任的工業(yè)情懷，需要具備推動(dòng)我國儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)和關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控的戰(zhàn)略意識(shí)，這正是《通知》冀望達(dá)成的宗旨。
在《行動(dòng)方案》的推動(dòng)下，我國目前已有40所高校增設(shè)了“儲(chǔ)能科學(xué)與工程”本科專業(yè)，有望到2025年形成結(jié)構(gòu)規(guī)模和布局科學(xué)合理的本碩博人才培養(yǎng)體系和一批儲(chǔ)能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)?！锻ㄖ返陌l(fā)布不僅是認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)儲(chǔ)能高層次緊缺人才的重要意義，對(duì)《行動(dòng)方案》的進(jìn)一步助力，更是要為國家實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展打造儲(chǔ)能領(lǐng)域高層次人才輩出的新格局。創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國際視野和引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的復(fù)合型領(lǐng)軍人才是當(dāng)下儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需和源動(dòng)力所在，但我們也要充分認(rèn)識(shí)到“十年樹木百年樹人”（《管子·權(quán)修》）的道理，老祖宗二千多年前就留下的育人箴言，我輩豈敢忘懷，唯有緊跟時(shí)代脈動(dòng)腳步，方能披荊斬棘，迎接新挑戰(zhàn)。
